马克扎克伯格2017哈佛演讲（马克扎克伯格在清华大学的演讲）

怎样在公共场合做演讲

很多人都害怕在公共场合讲话。对一些人来说，这是一个再平常不过的事，而其他人则是害怕失败。但我们绝大多数的人不需要这么做，而对某些人来说，这是他们工作发展的关键。

V哥分享了我们这个时代世界上最著名的演讲者的演讲，并带你了解他们是如何使他们的演出如此精彩的。

1、使用视听媒体

漂亮的幻灯片演示，生动、引人入胜的交互式声音或互动时刻。你的表现将是让人难忘，而且有助于引导观众的注意力，并让他们在最重要的时刻保持清醒。

但是，应该记住，演示文稿内容不应该过于丰富或超载。例如，史蒂夫·乔布斯应用了“一张幻灯片，一个创意”规则。因此，公众将不得不专注于你的演示。技术手段是可以帮助你实现目标的工具。

2、手势

手势是包含意义的：帮助听者理解说话人的思想。依靠它们，你可以吸引观众的注意力并引导它。也使表演更加生动有趣。

如果毫无手势，公众不自觉地将它们视为不诚实的标志。手势的最佳姿势是胸部高度张开双臂。

在埃隆·马斯克的舞台上，他总是积极地做手势。他使用的手势帮助他表现自己的自信，并突出他演讲中最重要的时刻。因此，马斯克强调那些自信的论点，并吸引公众相信他们。

3、笑话

笑话是让环境变得更加轻松的最佳方式。此外，它还能团结观众和演讲者，让公众享受短暂的休息。如果你喜欢幽默感，你可以即兴表演，但最好事先准备好一些适当的笑话。

不要过度使用这种技术，否则，你可能将一个严肃的演示文稿变成一个“单口相声”。特别注意微妙的幽默：并不是所有的对话者都能够欣赏它。

在这一点上，马克·扎克伯格在2017哈佛大学毕业生面前演讲时，就没有开玩笑，但这并没有妨碍他在演讲中处理非常重要的问题。他的对话者紧紧地盯着演讲人，他的演讲充满活力和激情。

4、使用公认的事实

如果在演示期间你依赖真实数据，这将会提高严谨度并提高公众对你的信心水平。

亚马逊创始人杰夫·贝佐斯总是在演讲中引用数字，而且他总是取得成功。他完全相信，在基于数学的决策中，每个人都一致同意。就像他在亚马逊上，计算所有可以计算的东西。

5、讲讲有趣的故事

没有人喜欢被给予建议。但很多人喜欢听有趣的故事，特别是如果故事与讲话者有关。对你来说，这是一个很好的表达自己的经验公式，这将允许公众得出有趣的结论。当你在演讲中使用故事时，观众会认真倾听，更加信任你并开放。

维珍公司的创始人理查德·布兰森喜欢讲述他的生活和亲人的故事。这有助于他让观众更加开放。尽管他不能被称之为“专业演讲者”，但由于他的诚意，他的表演在很大程度上都非常受欢迎。

6、突出三个特点

人的记忆不是无限的。大多数人都能够同化三大块信息：将演示文稿分为三部分，用三个主要特征描述产品或服务。无论这个想法看起来多么复杂，区分它的三个独特特征是很重要的。

2007年，史蒂夫·乔布斯向观众宣布他将推出3款新产品：iPod、手机和互联网接入设备。

扎克伯格的个人简介是怎样的？

马克·艾略特·扎克伯格（英文：Mark Elliot Zuckerberg），1984年5月14日生于美国纽约州白原市，社交网站Facebook（脸书）的创始人兼首席执行官，被人们冠以“第二盖茨”的美誉。2002年毕业于艾克塞特学校；2004年创办社交网站Facebook；2017年5月获哈佛大学荣誉法学博士学位。

2017年美国《福布斯》发布2017年度全球富豪榜，扎克伯格以560亿美元排名第五；7月17日，《福布斯富豪榜》发布，马克·扎克伯格以净资产667亿美元排名第六；2018年7月7日，扎克伯格超过巴菲特，成为全球第三大富豪。

2018年9月13日，扎克伯格在其Facebook网站上发表一篇名为《准备迎接选举》的3300字长文，详细介绍了该公司采取为打击干扰选举所采取的所有步骤。 2019年3月，马克·艾略特·扎克伯格以623亿美元财富排名2019年福布斯全球亿万富豪榜第8位。

2019年10月，福布斯美国400富豪榜位列第4名。2020年3月9日，以5900亿元人民币财富名列《2020胡润全球少壮派白手起家富豪榜》第1位。

扩展资料：

早年岁月

1984年5月14日，扎克伯格出生于纽约的一个犹太人家庭。扎克伯格开始写程序是在中学时期。他的父亲在20世纪90年代曾教导他Atari BASIC Programming，之后聘请软件研发者David Newman当他的家教。Newman曾说扎克伯格是一个神童（prodigy）。

扎克伯格高中时，已经在家里附近的Mercy College上课。扎克伯格很喜欢程序设计，特别是沟通工具与游戏类。他还开发过名为ZuckNet的软件程序，让父亲可以在家里与牙医诊所交流。这一套系统甚至可视为后来的美国在线实时通信软件的原始版本。根据作家Jose Antonio Vargas所描述的：“扎克伯格创造孩子们的电脑游戏。”

扎克伯格在高中时期，创作了名为Synapse Media Player的音乐程序，并且借由人工智能来学习用户听音乐的习惯，并且被贴到Slashdot上，被PC Magazine的五星评价为3颗星。微软与美国在线当时就想要招揽并训练扎克伯格，不过扎克伯格仍选择进入哈佛大学深造。

参考资料来源：百度百科－扎克伯格

扎克伯格：穿400元T恤，妻子被嘲像大妈，如今举止生硬好似机器人

在当今世界富豪排行榜上，年仅38岁的扎克伯格绝对是最富传奇性的那个。

18岁时就拿到微软95万美元天价年薪，却因不愿太早起床而任性拒绝，然后白手起家创立Facebook，以千亿美元身家跻身全球富豪榜前列。

扎克伯格在世俗层面获得的成功，是无数人连做梦都不敢想的。然而就是这位人称“第二盖茨”的年轻新贵，对物质生活的追求却显得十分另类。

这位年轻的80后亿万富豪，早餐通常是一碗简单的麦片，骑自行车甚至步行上班。

崇尚极简主义的他，几乎总是穿着套头衫，里面是400美元一件的T恤衫。

对此，扎克伯格给出的解释是“太忙了，没时间专门为穿什么衣服这种小事做决定，每天的衣服都一样，这样他就不用思考穿什么了”。

节省出来的时间和精力，自然要放在更重要的事情上。

扎克伯格意志坚定，同时理性节制、逻辑严密、专注认真、不受情绪影响、不随波逐浪。他专注力强，善于给人生做减法，很少把时间浪费在无聊的事情上，也很少陷入迷茫，这些无疑是他年纪轻轻便取得如此成就的重要特质。

其实这也给我们普通人一些启示，我们真的有必要让那些无谓的东西让自己的生活变得繁琐吗？在这一点上，我们真的有必要向扎克伯格学一学。

在传统观念里，富豪的另一半不是明星就是模特，最起码也应该是大美女，看看人家马斯克，哪任女友不是人间绝色呢？

然而扎克伯格却是个异类，他的妻子普莉希拉·陈相貌普通，根本谈不上漂亮，扎克伯格甚至因此被不少人嘲讽，为什么“不爱美人爱大妈”呢？

普莉希拉·陈是个华裔女孩，中文名叫“陈慧娴”，和扎克伯格相识于哈佛校园。

说起两人的婚姻，实在是一段佳话，当年小扎同学被哈佛开除，临行前的夜晚与陈慧娴偶遇畅谈，一场邂逅相见恨晚，三观相合，从此开始了长达九年的爱情长跑。

单从时间来看，两人的感情无疑是经过了考验的。

在哈佛大学2017届毕业典礼上，扎克伯格受邀出席，他被重新授予哈佛学位，而且是荣誉哈佛法学博士学位。

在演讲中，扎克伯格大秀恩爱，他动情地说道：在哈佛最美好的记忆就是与陈慧娴相遇，这是哈佛送给他的珍贵礼物！

台下冒雨倾听陈慧娴大为感动，激动到数次哽咽落泪！

那么，这位长相普通的女孩到底有何过人之处，竟能让扎克伯格如此深情不移？这还要从她的出身说起。

陈慧娴的父母是偷渡到美国的难民，在美国靠做餐馆生意维持生计，她很小的时候就要给家里帮忙。也正是这份苦难磨砺了陈慧娴的坚毅性格，最终考入哈佛，彻底改变了自己的命运。

吸引扎克伯格的，无疑是那颗挣扎不屈、坚韧勇敢的灵魂。

然而，随着扎克伯格的事业越做越好，作为妻子的陈慧娴也受到了越来越多的非议，争议最大的当然就是她的容貌。

她皮肤略黑，身材高大，与常人眼中的美女相去甚远，很多人为扎克伯格打抱不平，觉得陈慧娴根本配不上他。

可是扎克伯格根本不为所动，他的回应十分坚定：“她嫁给我是我赚了，她从来没想过从我这里得到什么。高攀的人一直是我。”

扎克伯格说这话自有他的道理。当年他的创业之路并非一帆风顺，期间是陈慧娴不离不弃地支持他，才让他一步步走到今天。

对于外界嘲讽和质疑的声音，陈慧娴也是一笑而过，从来没有放在心上。毫无疑问，她和扎克伯格是灵魂契合的两个人，他们知道彼此想要的是什么。

的确，以扎克伯格的财富，陈慧娴有的是办法可以让自己的容貌变美，不过陈慧娴十分自信，根本没有兴趣靠高 科技 医美来取悦任何人。

婚后，陈慧娴一如既往过着素面朝天的生活，不化妆、不穿名牌，不买奢侈品。

她还拒绝了扎克伯格让她进入公司的邀请，执着地追求自己的儿童医生梦想，虽然陪伴丈夫创业成功，然而她并未沉醉在丈夫的财富和名誉之中，而是有自己独立的人生追求。

这样的女性真是少之又少，难怪能让扎克伯格如此深情！这深爱之中恐怕也有敬重吧！

如今两人已是两个孩子的父母，这个四口之家幸福有爱，也有着平常人一样的快乐家庭生活。

两人结婚多年仍然感情如初，扎克伯格的妻子脸上经常是自信且灿烂的笑容，想必是爱情的滋润让一个女人幸福的样子吧，虽然陈慧娴有些老气，但是架不住小扎深爱呀。

长得是否漂亮，对两人来说早已不再重要，不过是一副皮囊而已。

说到皮囊，就不得不提一嘴坊间关于扎克伯格的一个传闻，那就是他其实根本不是人类，而是一个披着人形皮囊的“机器人”。

这个说法最早源自2018年的一场听证会，在那场长达10个小时的听证会上，扎克伯格始终精力充沛，状态良好，更让人生疑的是，扎克伯格全程表情单一甚至有些生硬，似乎没有人类的喜怒哀乐一般。

于是有人根据他说过的“I was human（我曾是人类）”来推断，扎克伯格难道已经把自己改造成了一个机器人？

毕竟他的言行举止，怎么看都像是一个执行程序设定的机器人行为。

不信？你来看看小扎是怎么喝水的吧。

后来，有媒体专门向他询问此事，扎克伯格自然予以了否认。

不过很快又有精通微表情的网友指出，在回答这个问题时，扎克伯格一边否认，一边把视线移向了右上方，这是撒谎时不经意间表露出的肢体语言。

其实也怪不得网友乱猜，实在是扎克伯格的表现太过反常，再结合他 科技 巨头的超凡身份，人们难免怀疑他是否已经给自己用上了最顶尖的 科技 。

要知道，如果是一个普通人像小扎这样，绝对没有人会怀疑他成了机器人，而是大概率会建议他去看一下脑科医生。

更有趣的是，因为关于他是机器人的质疑声音愈演愈烈，前些天扎克伯格甚至专门跑到游泳池里游泳来辟谣。

不过即使如此，网友们还是不肯买账，直指小扎这机器人是防水的。

看样子，扎克伯格是机器人这说法一时半会儿是洗不清了，毕竟即使他以后将表情管理改变得像正常人一样，人们也可以说是机器人的面部控制程序升级了。

使命感，对这一代孩子到底有多重要！

文 / 艾芸

日前，看到《得到》专栏——伯凡·日知录分享，一位美籍华人教授表示，在美国一些著名的大学里，带博士生的教授们逐渐形成了一个共识，就是 不招中国来的学生读博士 。

这条信息给我的触动很大。有人说，我们可以不在乎别人的看法和评论，但我们需要注意别人的 感受 ，特别是这个感受可能对某个群体造成不良影响时。就如这些博士生的行为对整个后来者的不良影响，后来者莫名被整体贴上负面标签，这是中国的悲哀，也是世界的 悲哀 。

教授不愿意带中国博士生的原因很简单：中国学生考博士的能力很强，往往其他国家来的学生比不过，但是中国学生读完博士以后，毕业找工作的标准基本上是一个：哪个地方给的薪酬高。

博士生舍弃毕生所学选择高薪岗位，站在博士生的立场，这是他个人的选择问题；而站在教授、行业发展来看，这就是价值取向问题，是个人唯利是图的表现。然而，当我们 跳出二元对立的世界观 来看，这其实不是用对错来简单批判的，其根本核心的问题在于，这是中国整体社会教育体制和环境的产物，它的根本原因则在于——功利诱导，缺乏使命感引导。

我们非常理解教授们的痛心，他们花那么多精力来培养你，是希望你能够在这个学科上大有作为，结果你竟然因为一份高薪的工作，就放弃了值得追求一生的目标。所以，他们觉得培养中国来的学生读博士有巨大的风险，这在情理之中。

然而，当我们回望上一代人对我们的教育方式与理念，博士生的行为又是那么的合情合理。那时的父母（其实，现在很多父母也是如此）总不断告诫孩子，只有努力学习才能取得好的成绩，取得好的成绩才会有好的未来，而这个未来就是读到好的学校，从而找到好的工作，进而拥有很好的收入。

有人曾开玩笑说，我们这一代人就是成功学的“试验品”，是 被成功学腐蚀的一代 ！我们的人生就是 单向性 的！

而我认为，父母的教育方式不是个人的问题，而是 系统性的问题 ，一个家庭对孩子的养育是文化、社会、家族等等很多因素共同作用的结果。所谓的“被成功学腐蚀”和“单行性人生”与社会体制和全民的思想价值即精神文明综合环境密不可分，我们用当下的社会环境和条件去衡量我们的上一代人、把走过后发现的所有问题都归因到上一代人的身上， 让个体承担整体社会发展的责任，这是不公平的 。

我们理解社会发展是一个逐步的过程，改变一个人的观念更是犹如重修长城举步艰难。然而，我们这正是我们这一代人的使命，正如扎克伯格所言： 每一代人有每一代人的使命！

今年5月26日，受哈佛大学邀请，Facebook CEO扎克伯格回母校给2017毕业生做毕业典礼演讲时说道，我们 每个人都要有自己的目标 ，要有一个干更大事情的目标，这个 目标最好要超越自己、心系他人 。

斯坦福大学教育研究所的威廉·戴蒙教授通过长期研究发现，优秀的、真正有创新潜力的学生，学习动机往往不是由外在驱动的，而是由 内在目的驱动 的。这个内在的目的就是我们的人生目标—— 内在的使命感 ！

作为父母，当我们为孩子种下“所有的努力和付出都是为了找到一个好工作和拥有一份高薪”目标时，那么，孩子未来的最高目标也许就只能是好工作、高收入了。但，当某一天他们真正达到了这个目标，若没有更高的使命感牵引，那么，他很难不陷入现今中年人常出现的三种忧虑状态：要不习惯性愤怒，要不习惯性焦虑，要不习惯性迷惘。

也许有人会说，什么好工作、高收入呀，我只需要他快乐，快乐就好。我想问，什么是快乐？怎样才快乐？快乐、幸福这类个体感受千差万别，你认为的快乐未必是他能感受的快乐。而 一种有使命感的目标就如一颗耀眼的明珠 ，它将照耀着、牵引着孩子前行，即使前行的路上布满荆棘，孩子也会披荆斩棘无畏向前，因为他明白自己存在的价值和意义！

我们生活在一个最坏的时代，又是一个最好的时代，虽然，我们是被成功腐蚀的一代，但是，我们承担着改变世界、改变观念的伟大责任，而正是这个“超越自己、心系他人”的伟大目标让我们找到了自己，成为了自己！然而正是这个 高远的目标才能让孩子找到自己、成为他自己 ！

在这个世界上，每个人都独一无二， 真实地做自己，找到自己，世界就会找到你 。

让孩子也拥有一个高远的目标吧，让他们更好地找到自己、成为自己 。对于这一代孩子的教育，我们不能再以“努力学习——好工作——高收入”的功利教条腐蚀孩子了！作为新时代的父母，我们不仅自己需要找到自己的使命感，而且更需要 为孩子播下使命感的种子 ——让孩子懂得， 他与这个世界紧密相连而又绝对的独立，他拥有为这个世界做些什么的权利和责任！