facebook用处（facebook有什么功能?）

微信开启了facebook功能会怎么样

1.Facebook是任何人都可以看到你的“微信好友”、“微信朋友圈”的“美国式微信”，且这种“美国微信”的任何用户都可以和你的“个人通信录”里的“微信好友”进行免费聊天，无需事先加“你微信通信录”里的人为好友。

2.与微信不同，你在Facebook上发“朋友圈”是开放给全平台的，任何人都可以翻阅，这点像微博，即便不是你的“好友”也可以评论和点赞。同时，如果你有一个好友在你的朋友圈进行了评论，不但Facebook平台上任何人都能看到他和他的评论，任何人还可以进一步看他的好友通信录，并与你、他的通信录里的人，像你一样用Facebook进行免费聊天。

3.Facebook是一个能把你的个人“微信”，肆意在Facebook上传播的平台，而且这种传播还不受你的控制。与中国微信比，这种传播几乎可以用“疯狂”两个字来形容。Facebook会不断给你推荐好友，除了直接推荐好友，还会通过告诉你B某某是你A好友的好友，然后给你推荐B某某。

4.Facebook的“加好友”功能没有太多实际意义，只起到双方的一个标记作用。

小结一下，Facebook可以假借“推荐好友的名义”，像微博传播“个人公共信息”一样广泛传播你的真实社交关系。微博与Facebook的不同在于，微博社交关系仅是关注，被关注，博主和粉丝关系。

试想如果微信像Facebook这样做，你会接受吗？如果微博让你上传强社交关系，你会上传吗？这是一个值得思考的问题。

中国人骨子里有种中国封建社会文化的传承，大部分人把真实社交关系视为自己的资源，就好像你虽然想要见到封闭在皇宫和高高围墙里的王公贵族，但这绝非易事。

微信很好的体现了这一文化传承，微信加好友的先决条件，实际在每个人的社交关系里建立了一个中国人都十分喜爱的“围墙”。然后再在围墙里面“盖房子”，出路和大门都开在围墙上。现实的围墙也一样到处可见。图片可以看出美国主流的开放式建筑风格和中国隐私化的封闭建筑风格的对比。在美国，从美国总统官邸，特朗普棕榈滩海湖庄园，再到平常百姓的住宅几乎都是紧邻公路、开放、没有围墙的。Facebook的社交开放性就产生在这种环境中。多年前和上海很多广告公司打交道时，就发现和中国人不同，老外在各种各样的party和私人聚会中，都特别乐于主动介绍自己的各种朋友给大家相互认识，

校内网有什么用处？

从2005年底创办的校内网到底片网、露脸网，大学生网络互动社区受到了前所未有的关注。这些专注于做大学生互动平台的网站创办者，不少是刚刚毕业的大学生：他们凭借着对校园情况的熟悉，对于SNS领域的热情，在这个领域中默默地耕耘着。校内网的创始人王兴，1997年考入清华电子工程系，2001年毕业后去美国特拉华大学攻读硕士学位，2004年底回国创业至今；而底片网的创始人则是北京大学的毕业生.

这些网站的共同特点是：使用email地址注册，注册用户的IP必须是限定的来自于各大学校园网的IP地址。这样，就可以保证注册用户是清一色的大学生。以校内网为例，网站往往鼓励用户填写自己的真实姓名、所在院校或曾就读院校、专业、性别、年龄、入学年份、个人兴趣、爱好、出生日期等信息，上传自己的照片。还开发有个性的blog，很方便的交友功能，相当于论坛的群功能等等。

不同于chinaren等过去的针对大学校园的网站，这些网站的基本单位是个人，而不是群体。个人进入页面以后，看到的是一个有自己形象照片、兴趣爱好和个人日志的页面，这就适应了现代大学生追求自我，喜欢自我展现的特征，因而受到了大学生的喜爱。

此类网站发展都相当迅速，以校内网（xiaonei.com）为例，从去年12月8日到06年6月，已经覆盖了全国150所高校，网站注册的大学生人数达30万余名。用户的活跃度和忠诚度都很高。到今年10月份，预计注册人数可以达到60万，开通学校数目为700余所。到时，商家进入校园将会变得很方便。

脸谱网（Facebook）模式的中国化

Facebook正是所有国内大学生互动网站的最初版本，当然也是最成功的版本：对于某些人来说，一个人交友数量的多寡已成为社交能力的指标。在美国大学的校园里，现在流传着这样一句话：“今天你Facebook了吗？”在美国大学生中，如果你不知道何为Facebook，那么你可能是脱离群体的人。

截至2006年4月，脸谱网已经是全球第七大流量网站，注册用户突破700万人，这个数据表明，85%的大学生们都是脸谱迷，其中，75%的人每天至少登录一次。

网站新闻发言人休斯表示，脸谱网站的收入大部分来自于广告。除了企业的广告外，网站的使用者也可购买“公告(announcements)”—— 一种只有在同一校区内才能看得到的广告型态。内容为校内事务之宣传，如学生会职务之竞选到将举办的派对活动等都是。此类广告价格介于9至15美元之间，价格依学校的大小而定。

据美国《商业周刊》2006年3月28日报道，有VC（风险投资）愿意出价7.5亿美元收购诞生才两年的“脸谱网”，却遭到了拒绝。网站创办人——哈佛大学一个辍学的学生说，没有20亿美元，别提收购一事。

中国的Facebook：多大的市场空间？

众所周知，校园市场虽然大，但与校外市场相比，却是个相对封闭的市场。特别是在校园渠道不畅通，甚至连成熟的宣传渠道都没有的情况下，企业要进入校园市场，只能通过做活动。活动往往存在较大的不确定性，因为多数企业并不了解校园市场，运作时甚至不知道如何去寻找具体的操作人。如果通过学生会、团委，费用会比较高，也很难得到合作方的重视。

而据统计，66.3%的大学生平均每天上网的时间达到3～4小时以上。因此，如果有一个大学生们都热衷上的互动网站，企业的理念、产品的特点都可以很容易达到企业所希望达到的用户群。

而此类的网站为企业提供便利已经成为可能。校内网的目的是发展成为全国大专院校的1700万大学生网民的首选交流互动平台。而受众均匀，用户信息可靠的网站要获得企业的青睐相信只是时间的问题。

这种市场价值的发掘，一是可以通过广告的形式。比如互动出版网、中国建设银行和Mysee就跟校内网签订了相关协定，投放一定的广告，以期获得双方的共赢。

另外，事件营销也可以在此内网站中占据一席之地。这样就可以在线上针对目标人群营造气氛，烘托氛围，线下举办活动。而这样的宣传效果比过去的平铺式的一个大学、一个大学地谈判、沟通会好很多。

此外还可以展开针对大学生人群的短信业务，比如提供校内讲座信息、招聘信息等短信订阅等等。Chinaren校友录也提供了比较好的模板：当有新的用户来信时，用户可以从绑定的手机第一时间阅读到来信内容。这都可以成为网站利润的增值点。这些都可以成为一校内网为代表的网站发展可以考虑的方向。

投资者正在关注

据相关媒体报道，亚马逊首席科学家韦思岸今年4月19日已经成为校内网的天使投资人，并且受聘为该网站的特别顾问。校内网CEO王兴对韦思岸可能带来的资源表示了极大的肯定。另外，他还透露，虽然仅仅经过四五个月的发展，但是校内网已经与不少风险投资人有或多或少的介入。

此前，千橡互动的CEO陈一舟曾在接受媒体采访时，表示了对校内网以及与其定位和功能接近的网站的关注，虽然近期没有投资或者收购的计划。

而在一些网络、论坛中，我们不时可以看见业界相关人士对于这块蛋糕的关注和讨论。未来大学生网络互动市场谁主浮沉？相信半年或者一年时间之内，自然会见分晓。

被收购后的第二天,校内网的创始人王兴在他的博客日志里引用了英国前首相温斯顿?丘吉尔的一段著名演讲辞来表明他的态度:"This is not the end. It is not even the beginning of the end. But it is, perhaps, the end of the beginning."

在这条日志后的留言中,安慰和惋惜远远超过了祝贺与欣羡。对于被收购,王兴在日志中流露出相当的无奈:"当我们公司已经欠了相当于我个人100个月工资的时候,我们没有太多选择。"

克隆Facebook

创业之初,王兴就面临着一个互联网小企业的典型困境:如何让一个前程远大的项目不在半路夭折?

王兴此前是一个典型的技术型创业者。从高中起他开始接触电脑,1997年进入清华大学电子工程系,毕业后拿到全额奖学金去美国特拉华大学(University of Delaware)电子与计算机工程系。2003年圣诞,他带着创业计划回到了中关村。

王兴瞄准的是社会性网络,Social Networking Service,简称SNS。当时Friendster()已经在美国大行其道,但在国内还是个空白,将领先中国互联网几年的美国模式复制意味着一条通往成功的捷径。但王兴开发的第一个项目"多多友"在市场上遭到冷遇,王兴认为最重要的原因在于定位的过于宽泛与推广的不利。于是,他瞄准了一个更加细分的市场——大学生的SNS网站。在美国,这种模式有一个十分成功的样板Facebook()。

Facebook是一个与MySpace齐名的大学生社区,它由几个哈佛大学的学生创建,最重要的特点在于网站的封闭性:它只对美国的大专院校学生开放,用户必须凭edu域名的邮箱进行注册,并且需要通过真实身份的认证。这种用户身份的单纯性和线上线下活动的紧密结合让它成为了美国大学生的网上乐园,许多用户每天花上几个小时在Facebook上寻找朋友和乐子。

校内网从概念到界面都复制了Facebook。2005年末,王兴首先在北大、清华和人大三所高校开始试运营,随后在2006年春节后网站正式上线,向各大高校吸纳大学生用户。跟Facebook一样,校内网要求在校大学生才能够注册,并且鼓励采用实名和真实个人信息。对于那些没有用过校园网的大学毕业生来说,校内网有点像网络时代的"联谊寝室"和"同乡会",它承载的同样是大学生旺盛的社交需求。

跟很多人的判断不一样,王兴认为大学生的消费能力其实不低,这让他并不担心网站的盈利模式问题,校内网也不需要在盈利模式上做出创新,关键在于牢牢抓住用户。一个清华师姐开的"阿木眼镜"成为了校内网的第一个广告客户,清华大学的注册用户可以在网页的左下角看到一条类似于Google的Ad Words那样的文字广告。按照不同的学校、群落等人群投放精准的分类广告是大学生SNS网站最大的优势,但此时的校内网没有精力也没有人员去拓展盈利模式,14个人的公司团队中有一半的人在做技术,这样的比例在很多人看来有些"奢侈"。

王兴对此的看法是,在一家网站点击率在1000万以下时,最好不要耗费精力去销售广告,首先该做的是提高PV。SNS网站的网络效应让赢者通吃成为了游戏规则的第一条,速度决定了网站的规模,而规模在很大程度上决定了网站的价值。现在校内网的注册用户已经超过了50万,遍布700多个高校,在清华大学等高校,注册用户已经超过了在校学生的半数以上。

但此时迟迟不到位的风险投资让王兴捉襟见肘。他先后跟十几家风险投资谈判过,有一家已经签下了意向书,但最终都不了了之。王兴用有些自嘲的口吻谈到风险投资的态度:他们给我的回答相当于一个女生对一个男生说"你是一个很不错的人,但是我觉得我们还是比较适合做朋友",跟女孩拒绝男孩相似的地方还有,你永远也不知道真实的原因到底是什么。

MySpace梦

几乎跟校内网的创立同时,一大群Facebook的模仿者也涌现了出来,比如占座网、露脸网、亿聚网、5Q网、ChinaY.com、99号宿舍、底片网、饱蠹网等等,它们看上去几乎都是一个模子铸出来的——实际上,确实也是Facebook这一个模子。跟校内网相比,他们有的长于市场推广手段,有的网站拥有丰沛的资金作为后盾,依靠各种优惠措施来吸引用户注册。跟其他类型的社区网站一样,大学生SNS社区也迅速陷入了拼命抢用户数的阶段,注册就赠送鸡腿、书籍等市场推广方式让人不得不联想起电子商务网站靠送可乐开张的历史。在这样的市场上,Google那种"以用户为中心,其他一切都会纷至沓来"的信条似乎显得有些理想化,很多国内互联网创业者对于Google的探求都包涵着同一个疑惑:它是怎样看上去那么从容就获得成功的?

每一次美国的互联网出现一个新的宠儿,中国的互联网界就开始寻找相似的面孔,或者更常见的做法是,大规模地克隆。今年的当红炸子鸡显然少不了MySpace和YouTube,它们前不久一个以5.8亿美元的现金卖给了新闻集团,一个通过股权置换折价16.5亿美元卖给了Google。而Facebook的创始人马克?祖克伯格(Mark Zuckerberg)刚刚拒绝了雅虎高达10亿美元的收购提议。国内的大学生SNS网站可能会羡慕马克?祖克伯格那种近乎于"嚣张"的姿态,他在一张名片上印着"我是……他妈的CEO",也许最让王兴们羡慕的是,马克向风险投资提出的条件包括:"只要有意,他就有权主控公司",而且这已经成为国外web 2.0网站的标准做法。王兴用军训时的射击课打了个比方:有意瞄准,无意击发,无论结局如何,他从内心都是奔着独立发展的道路做的。

王兴仍然非常看好中国SNS类网站的前景。像他这样怀揣着中国MySpace梦想的人不在少数,他们相信中国总能够出现一个像美国的MySpace、日本的mixi、韩国的Cyworld、台湾的无名小站那样成功的年轻人的SNS网站,它们的共同特征是年轻人聚集于此,并能充分满足他们的社交需求。但大同小异,简单的复制被证明是走不通的,没有一个成功的SNS网站不是针对本土人群的特点进行了静心的设计和雕琢,他们所需要寻找的就是基因上的那一丁点微小差异。

facebook采集是有什么作用

运用社交数据主动获客。

根据Facebook最新的投资者报告，Facebook目前拥有27.01亿月活跃用户，日活跃用户目前为17.85亿人，这意味着每天在移动设备或桌面上登录的月用户总数的66.09%。

采集是人类活动的重要组成部分，在古代，人们的采集行为往往是获得生理性需要的满足，比如，吃喝，比如防守。采集在这里，就是采摘和收集的意思。

苹果fb证书的作用是什么

苹果fb证书指Facebook的“企业证书”——该证书允许Facebook向用户分发活动跟踪应用程序。

2019年1月31日，苹果公司已经取消了Facebook的一项开发者特权。此前，根据TechCrunch报道，Facebook正在向一些用户（包括青少年）付费，让用户下载一个应用程序。该应用程序使得Facebook获得用户手机上活动的深层次访问权限。

苹果发言人周三告诉CNBC，Facebook通过向消费者发布“数据收集应用程序”，这违反了苹果的政策。苹果公司已经取消了Facebook的“企业证书”。

Apple仅撤销了Facebook通过特定方法分发应用程序的能力。Facebook仍将被允许在苹果的App Store中列出其应用程序。

苹果取消其权限后，Facebook在内部测试其应用程序的能力可能受到影响。

Face Book 有什么作用？

在美国学生中非常非常地流行，有很多人一天花上好几个小时在上面。facebook的留言板可以让你和朋友联系。不是不能写日志，有一个notes的选项，可以写的。有很多好玩的应用小程序，你都可以添加，比如说装饰房间，送礼物，向别人丢食物等等。

另：我总觉得校内网是抄袭了facebook的创意...几乎一模一样，连主题颜色蓝色都是一样的深浅，而且还没有facebook那么多好玩的东西，总之开发的程度不如facebook。

有什么适合学生用的社交软件？

有以下这些适合学生用的社交软件：

1、百度贴吧

百度贴吧，是百度旗下独立品牌，全球领先的中文社区。贴吧的创意来自于百度首席执行官李彦宏：结合搜索引擎建立一个在线的交流平台，让那些对同一个话题感兴趣的人们聚集在一起，方便地展开交流和互相帮助。

贴吧是一种基于关键词的主题交流社区，它与搜索紧密结合，准确把握用户需求，为兴趣而生。

2、YY语音

YY语音是欢聚时代（又名广州华多网络科技有限公司）旗下的一款通讯软件，基于Internet团队语音通信平台，功能强大、音质清晰、安全稳定、不占资源、反响良好、适应游戏玩家的免费语音软件。在网络上通常用YY表示。

3、QQ

QQ，是腾讯QQ的简称，是一款基于互联网的即时通信软件。

支持在线聊天、视频通话、点对点断点续传文件、共享文件、网络硬盘、自定义面板、QQ邮箱等多种功能，并可与多种通讯终端相连。

4、微信

微信是腾讯公司旗下产品，支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费（需消耗少量网络流量）语音短信、视频、图片和文字。

同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“朋友圈”、”公众平台“、”语音记事本“等服务插件。

5、微博

微博，是基于用户关系的社交媒体平台，用户可以通过PC、手机等多种移动终端接入，以文字、图片、视频等多媒体形式，实现信息的即时分享、传播互动。

微博基于公开平台架构，提供简单、前所未有的方式使用户能够公开实时发表内容，通过裂变式传播，让用户与他人互动并与世界紧密相连。